人类生来就有很大的潜力。但是，我们带着一系列反应来到这里，这些反应让我们只为生存而努力。剩下的就看我们了。平衡、协调和专注，是只有当身体被允许顺其自然并做它与生俱来需要做的事情时才能发展的技能。它需要移动。

其他物种生来就准备好采取行动。小马驹生来就准备好站立，海豚幼崽生来就准备好游泳，小鸭子生来就准备好在鸭妈妈之后划桨。但是我们，可怜的人类和小熊，一开始就很原始。我们用自己的两只脚或四只爪子站立需要很长时间。

当善意的照顾者让开并让婴儿自由移动时，神经系统就会进化，原始反射会成熟为姿势反射。

抬起头、翻身、坐直、保持头部对齐、以交叉图案运动爬行然后站立、反抗重力的能力是婴儿发育中具有里程碑意义的阶段，并为他们的生活奠定了感觉运动控制的一生。他们可以控制一个非常强大的火箭，他们自己的身体。

当错过这些阶段中的任何一个时，孩子可能会对自己的身体感到不安全。火箭失控了，这成了一项危险的任务！

当我们感到不安全时，我们该怎么办？退出小组，对看似正常的刺激做出强烈反应，避免出现新情况，猛烈抨击离我们最亲近的人。而这还只是成年人！

在孩子身上，神经连接的成熟速度不够快，无法应对生活。孩子的身体没有安全感。他们不喜欢在这个身体里，他们没有信心这辆车会做他们想做的事。体育素养是来自自信的快乐，你的身体会做你想做的事。

体育素养就是那种“我能做到”的感觉。体育素养是被激励将你的技能推向你能力的极限，走出你的舒适区。

对于一些孩子来说，这是踢球，对于另一些孩子来说，这是坐着不动的能力。

大脑再平衡训练运动计划让所有孩子都有机会体验火箭飞行。该计划中的动作纠正了任何错过的发展阶段，并为儿童提供了提高和扩展技能的机会，使他们有信心参与游戏、课堂和生活。大脑再平衡训练运动计划提供了另一种选择，而不是袖手旁观。大脑再平衡训练运动计划为孩子们提供了飞行的机会。